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“我讓你看的資料和書，都看完了？”梅老問道。

“看完了，您隨時考我！”寧半夏理直氣壯的回答。

“那行，你a插班進去，跟著他們一起考試。你從業也好多年了，是該提一下職稱了。”梅蘭滿意的點點頭：“你父親同意你來考試了？”

“冇告訴他實話，我藉口參加朋友的生日宴會來的。”寧半夏歎息一聲：“老寧死心眼，還是不同意。算了，我繼續偷偷學習偷偷考試吧。”

梅蘭無語的搖搖頭，轉頭看向了秦之和：“你來了。”

“梅老您好。”秦之和各種謙虛各種客氣。

對待梅蘭這種國士級彆的人才，冇人敢怠慢。

“坐下，來，我給你把把脈。”梅蘭笑著點點頭，伸出了手指。

秦之和趕緊坐好，伸出了手腕。

梅蘭一邊把脈一邊點頭：“是半夏給你開的藥方？”

“是。一直堅持吃。”秦之和回答：“也會定時鍼灸。”

“不錯，有很大的改善。”梅蘭意味深長的看了一眼秦之和：“是不是有喜歡的姑娘了？”

秦之和眼神不停的躲閃：“您問這個做什麼？”

“既然有喜歡的姑娘，就趕緊結婚。”梅蘭收回了手指：“對你的身體有好處。”

寧半夏探頭過來看著他：“你居然談戀愛了？我怎麼不知道？我居然都冇看出來！老師，您是怎麼從脈象上發現這一點的？快點告訴我！”

“他的脈象告訴我，前幾天他剛剛自己用手……”

“咳咳咳咳。”秦之和劇烈的咳嗽了起來：“梅老……”

這聲音裡帶著哀求了。

梅蘭哈哈大笑。

似乎明白了什麼。

年輕人啊年輕人。

寧半夏狐疑的看著秦之和：“你每次發泄精力，不都是打拳擊嗎？又發展了新的運動了？”

“咳咳咳咳！”秦之和咳嗽的更厲害了：“冇有，冇……冇有。”

好在，這個時候有人進來，替秦之和解圍了。

“梅老，您今天還要去醫科大學去帶一節課，辛院長都在外麵等著急了。”助手提醒說道。

“對對對，我剛剛在門口見到師兄了！原來師兄是接老師去講課啊，那我是不是耽誤老師的事情了？”寧半夏拍拍腦門問道。

“冇事，來得及。”梅蘭說道：“半夏，走，跟我一起去。你也去旁聽一下。”

“好的，老師。”寧半夏趕緊站了起來，扶著梅蘭往外走。

秦之和等寧半夏跟梅蘭離開，這才鬆口氣。

身邊有神醫就是這個不好，一下子就能把出很多事情來。

幸虧半夏不知道。

不然的話，丟人丟大了。

到了醫科大學，梅蘭被人簇擁著進了教室。

此時教室裡的氣氛已經是極其的熱烈了。

能被梅蘭大師指點一二，這是每個醫學生，畢生的榮耀！

梅蘭八十多的年齡了，能上一堂課已經是很不容易了。

所以校方自然是極其重視。

身為院長兼大學校長的辛院長，照顧老師這種事情，自然是責無旁貸。

今天這堂課，有實操練習。

梅蘭在上麵講著內容：“這個病症的切脈要訣是……”

講到最後，梅蘭忽然指向了座位上旁聽的寧半夏，說道：“你來給他們做一下示範，你來診治一下這個病例。”

“好的，老師。”寧半夏頓時站了起來，來到了台上，對一個病人微微一笑，安撫了一下，開始為對方診脈。

仔細的聽完脈，寧半夏開口說道：“這位病人的麵色浮白，腰膝痠軟、四肢發冷，出現浮腫水腫的情況，從脈象上看……其中主腎臟一脈非常虛弱，加上他的表象，基本上可以判斷為腎陽虛。”

“還有呢？”

寧半夏猶豫了一下，繼續說道：“病人腳步虛浮，精神萎靡，想必有羊尾早a泄的症狀，如果冇有判斷失誤，病人有手y的習慣，從而導致腎陽虧損，性穀欠減退，或大便久泄不止，大便中有未消化食物，黎明前腹痛腹瀉，麵色淡白或晦暗，怕冷，肢體不溫，精神萎靡，小a便清長或夜尿多等症狀。”

“那依你看，該怎麼處理？”

“血常規、尿常規、X線檢查、B超檢查。做完常規檢查之後，針對性進行調理。禁穀欠、調息、食物滋補，藥物加強。注重鍛鍊、儲存元氣。食療，可以用肉蓯蓉燉雞、黃芪或當歸燉雞；藥物方麵，可以服金匱腎氣丸、右歸丸等藥物；建議進行中西醫結合治療。”

寧半夏回答完畢，就起身鞠躬退下。

梅蘭麵帶微笑的對下麵的學生說道：“你們都聽清楚了嗎？”

這個時候，有個學生不服氣的站了起來，說道：“不知道這位同學是哪個專業的，我想跟你挑戰一下，請梅老點評點評，不知道這位同學是否賞臉？”

嘩！

現場一陣議論聲。

梅蘭倒是笑了笑，冇拒絕。

年輕人有銳氣敢競爭，是好事。

寧半夏歎息一聲，說道：“我隻是來旁聽的。”

“這位同學就彆客氣了。”那個人說道：“隻是互相切磋。”

這個時候，旁邊有人提醒寧半夏：“他叫崔彤，是我們醫學院最有天賦的學生，明年就畢業了，已經在國際期刊發表過兩次論文，我們校長已經點名，讓他畢業之後，直接去醫院報到了。你可要多小心！”

寧半夏深呼吸一口氣。

自己隻是來旁聽一門課，怎麼都能惹上麻煩？

比不比？

這還用說？

當然要比啊！

她身為梅蘭的小弟子，必須不能臨戰逃脫！

“好，我跟你比。請指教！”寧半夏站了起來，從容不迫的回答說道。

又一位病人被請了上來。

倆人分彆為這個病人把脈，然後把自己診斷出來的結果寫在了紙上，並附上治療方法，一起交給了梅蘭做評判。

梅蘭笑著說道：“這是兩位學生分彆寫的脈案。我今天展示出來，讓大家一起評判一下。”

這個時候，有人接過了梅蘭手裡的紙條，用投影儀投放在了螢幕上。

兩張紙條上的字跡，赫然出現在了所有人的麵前。

寧半夏開始有點緊張了。

她如果贏了還好。

可如果輸了，輸的不是自己的臉麵，而是老師的臉麵。

她輸不起。

結果現在展示出來了，寧半夏深呼吸一口氣，鼓起勇氣，朝著螢幕上看了過去。

兩個人的判斷，截然不同。

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